Патріотичне виховання дошкільників
Національно-патріотичне вихованяння
Патріотизм (грєц. patris — батьківщина) — любов
до Батьківщини, відданість їй і своєму народу
План заходів
з національно-патріотичного виховання
Аулівського днз (ясла-садок) «Ромашка»
на 2018 - 2019 н.р.
№ | Заходи | Термін | Відповідальний | Примітки |
1 | Тематичні заняття з громадянського виховання («Аули – рідне селище, в якому я живу», «Таємниці держави Україна», «Ми – маленькі українці», «Моя рідна Батьківщина» та ін.) | Протягом року | Вихователь-методист, вихователі |
|
2 | Проведення свята Миколая,щедрого вечора,новорічних та Різдвяних свят | Грудень-Січень | Музичний керівник, вихователі | |
3 | Бесіда з педагогами на тему: «Патріотичне виховання –передумова формування громадянської поведінки» | Січень | Вихователь-методист |
|
4 | Конкурс на найкращу іграшку-оберіг | Лютий | Вихователі | |
5 | Консультації для батьків на тему: «Виховання патріотичних почуттів у дошкільників» | Лютий | Вихователі дошкільних груп | |
6 | Майстер-класи для педагогів «Тістопластика як засіб ознайомлення дітей зі світом традиційної української іграшки», «Лялька-мотанка - символ українського народу» | Лютий, березень | Вихователь-методист, вихователі | |
7 | Бесіда за круглим столом: «Виховання духовної культури дошкільників засобом створення музейного простору» | Березень | Завідувач, вихователь-методист |
|
8 | Консультації для педагогів «Практична діяльність щодо впровадження патріотичного виховання в освітньо-виховну систему роботи дошкільного закладу», «Значення та використання музейної педагогіки в дошкільному навчальному закладі», «Підвищення рухової активності дошкільників засобами народних рухливих ігор» | Протягом року (згідно графіка в Річному плані) | Вихователь-методист |
|
9 | Конкурс-огляд групових національних куточків | Щоквартально | Вихователь-методист |
|
10 | Проведення заходів з нагоди дня народження Т. Г. Шевченка | Березень | Музкерівник, вихователь-методист |
|
11 | Виставка дитячих робіт на тему: «Великодні писанки» | Квітень | Вихователь-методист, вихователі |
|
12 | Виставка дитячих малюнків на тему «Мій рідний край» | Травень-Серпень | Вихователі груп, інструктор з фізкультури |
|
13 | Тематичні дні: «День вишиванки», «Тиждень сімʹї» «День дитячої книги», «День українських казок» | Протягом року | Вихователі груп |
|
14 | Проведення спортивної розваги (спільно з батьками) на тему: «Ми – майбутнє України» | Червень | Інструктор з фізкультури, музичний керівник, вихователі | |
15 | Музична розвага « Ой на Івана, та й на Купала» | Липень | Музичний керівник |
|
16 | Проведення тематичного тижня «Україна – рідна ненька» | Серпень | Музичний керівник, вихователі |
Нормативно-правова база з питань національно - патріотичного виховання
Закони України
- Закон України від 6.03. 2003 N 602-IV «Про Державний Гімн України»;
Закон України від 9.04. 2015 № 315-VIII «Про увічнення перемоги над нацизмом у Другій світовій війні 1939-1945 років»
Укази Президента України
- Указ Президента України від 13. 10.2015 № 580/2015 «Про Стратегію національно- патріотичного виховання дітей та молоді на 2016 — 2020 роки»;
- Указ Президента України від 12.06.2015 року № 334/2015 «Про заходи щодо поліпшення національно- патріотичного виховання дітей та молоді»;
- Указ Президента України від 13.11.2014 № 872 «Про День Гідності та Свободи»;
- Указ Президента України від 13.11.2014 № 871 «Про День Соборності України»;
- Указ Президента України від 14.10.2014 № 806 «Про День захисника України»;
- Указ Президента України від 24.08.2014 № 744 «Про невідкладні заходи щодо захисту України та зміцнення її обороноздатності»;
- Указ Президента України від 27.04.2009 № 272/2009 «Про проведення Всеукраїнської молодіжної акції «Пам'ятати. Відродити. Зберегти»;
- Указ Президента України від 24.03.2012 № 212 «Про Стратегію державної політики сприяння розвитку громадянського суспільства в Україні»;
- Указ Президента України від 25.10 2002 № 948 «Про Концепцію допризовної підготовки і військово-патріотичного виховання молоді».
- Указ Президента України від 12.11.2009 №923/2009 «Про деякі заходи щодо відзначення видатних подій національної воєнної історії»
- Указ Президента України №69/2015 від 11.02.2015 «Про вшанування подвигу учасників Революції гідності та увічнення пам’яті Героїв небесної Сотні»
Постанови, Розпорядження, Доручення Кабінету Міністрів України
- Постанова Кабінету Міністрів України від 28.01.2009 № 41 «Про затвердження Державної цільової соціальної програми «Молодь України» на 2009-2015 роки»;
- Розпорядження Кабінету Міністрів України від 08.09.2009 №1494 «Про затвердження Плану заходів щодо підвищення рівня патріотичного виховання учнівської та студентської молоді шляхом проведення на постійній основі тематичних екскурсій з відвідуванням об’єктів культурної спадщини»;
- Доручення Кабінету Міністрів України від 05.05.2009 № 22966/1/1-09 та План організації виконання положень Указу Президента України від 27.04.2009 № 272 «Про проведення Всеукраїнської молодіжної акції «Пам’ятати. Відродити. Зберегти»;
- Постанова Верховної Ради України від 28.01.1992 № 2067-ХІІ «Про Державний прапор України»;
- Постанова Верховної Рада України від 19.02. 1992 № 2137-XII «Про Державний герб України».
- Постанова Кабінтеу міністрів України від 16.05.2013 №261-VІІ «Про відзначення подвигу героїв бою під Крутами»
- Розпорядження Кабінету Міністрів України від 25.12.2015 р. № 1400-р «Про затвердження плану заходів щодо національно-патріотичного виховання молоді на 2016 рік»
Накази МОНУ
- Наказ Міністерства освіти і науки України від 16.06.2015 № 641 «Про затвердження Концепції національно – патріотичне виховання дітей та молоді, Заходів щодо реалізації Концепції національно – патріотичне виховання дітей та молоді та методичних рекомендацій щодо національно – патріотичне вихованні у загальноосвітніх навчальних закладах»;
- Наказ Міністерства освіти і науки України від 16.07.2015 № 768 «Про національно – патріотичне виховання в системі освіти»;
- Наказ Міністерства освіти і науки України від 27.10.2014 № 1232 «Про затвердження плану заходів щодо посилення національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді»;
- Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 31.10.2011 № 1243 «Про Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України»;
- Наказ Міністерства України у справах сім’ї, молоді та спорту, Міністерства освіти і науки України, Міністерства оборони України, Міністерства культури і туризму України від 27.10.2009 № 3754/981/538/49 «Про затвердження Концепції національно-патріотичного виховання молоді»;
- Наказ Міністерства освіти і науки України від 07.09.2000 № 439 «Про затвердження Рекомендацій щодо порядку використання державної символіки в навчальних закладах України».
Листи МОНУ
- Лист Міністерства освіти і науки України від 5.09.2015 № /9-455 «Щодо заходів з відзначення Дня захисника України»;
- Лист Міністерства освіти і науки України від 23.04.2015 №1/9-211 «Про відзначення Дня пам’яті та примирення і Дня Перемоги над нацизмом у Європі»;
- Лист Міністерства освіти і науки України від 17.02.2015 № 1/9-78 «Про організацію Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») в навчальних закладах»;
- Лист Міністерства освіти і науки України від 27.11.2014 № 1/9-614 «Про методичні рекомендації з патріотичного виховання»;
- Лист Міністерства освіти і науки України від 13.08.2014 № 1/9-412 «Про проведення Уроків мужності»;
- Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 09.08.2012 № 1/9-557 «Про методичні рекомендації з громадянської освіти та виховання у навчальних закладах у 2012/2013 навчальному році»;
- Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 27.07.2012 № 1/9-530 «Щодо виховання сучасного громадянина в полікультурному середовищі засобами позакласної роботи».
Основними напрямами патріотичного виховання є:
— формування уявлень про сім'ю, родину, рід і родовід;
— краєзнавство;
— ознайомлення з явищами суспільного життя;
— формування знань про історію держави, державні символи;
— ознайомлення з традиціями і культурою свого народу;
— формування знань про людство.
Для патріотичного виховання важливо правильно визначити віковий етап, на якому стає можливим активне формування у дітей патріотичних почуттів. Найсприятливішим для початку систематичного патріотичного виховання є середній дошкільний вік, коли особливо активізується інтерес дитини до соціального світу, суспільних явищ.
Цілеспрямоване патріотичне виховання повинно поєднувати любов до найближчих людей з формуванням такого ж ставлення і до певних феноменів суспільного буття. З цією метою факти життя країни, з якими ознайомлюють дошкільнят, ілюструють прикладами з діяльності близьких їм дорослих, батьків залучають до оцінки суспільних явищ, спільної участі з дітьми у громадських справах.
У розділі «Дитина і навколишній світ» програми виховання «Українське дошкілля» окреслено завдання ознайомлення дітей з явищами суспільного життя за напрямами, зміст яких поглиблюється у кожній наступній віковій групі. Вже у молодшій групі діти мають знати назву рідного міста (села), а в середній повинні мати певні уявлення про Батьківщину («Батьківщина — це місце, де людина народилась і живе, де народились і живуть її батьки. Вона така ж рідна для людини, як її батьки, тому й називається Батьківщиною. Наша Батьківщина — Україна»). Діти повинні знати, що люди, які мають спільну батьківщину, — це народ, а ті, що народилися і живуть в Україні — український народ. У народі з роду в рід передаються мова, пісні, повага до старших, любов до дітей і рідного дому. Програма передбачає формування у дітей уявлень про історію рідного міста (села), походження його назви і назв вулиць, географічні та історичні пам'ятки.
До основних завдань патріотичного виховання старших дошкільнят належать:
• формування любові до рідного краю (причетності до рідного дому,
сім'ї, дитячого садка, міста);
• формування духовно-моральних взаємин;
• формування любові до культурного спадку свого народу;
• виховання любові, поваги до своїх національних особливостей;
• почуття власної гідності як представників свого народу;
толерантне ставлення до представників інших національностей, до ровесників, батьків, сусідів, інших людей.